Interneta atkarība: ietekme uz cilvēka attīstību un uzvedību

Viens no vispasaules saziņas līdzekļiem ir internets. Informācijas iespējas internetā rada neapstrīdamu ietekmi uz cilvēku, t.s. arī jauniešu, ikdienu.

Jāizglīto ne tikai jaunieši, bet arī viņu vecāki un visi ģimenes locekļi, jo savādāk nav iespējams noteikt atkarīgo skaitu, kā arī tas palīdzētu izkristalizēt galvenos faktorus, pēc kuriem varētu zināt iemeslus un risinājumus, kādēļ jaunieši kļūst atkarīgi.

Laika gaitā noteikts, ka nav vēl izstrādāta tāda pētīšanas metode, kura precīzi noteiktu atkarīgo skaitu. Taču izmantojot kvalitatīvo metodi, var noteikt aptuvenāko atkarīgo skaitu, atkarības iestāšanās likumsakarības, kura tika izmantota arī šajā darbā aptaujas veidā.

Metodes atrašana aizņem galveno daļu no pētījumu laika un darba.

Darbā, galvenokārt, izmantota psiholoģijas literatūra, materiāli no interneta.

Mērķis: informēt jauniešus par internetatkarības cēloņiem un ārstēšanu.

Cilvēka attīstības kopaina liecina par daudzām dažādām sakarībām. Evolūcijas psihologi tiecas uzsvērt četras šīs attīstības sfēras:

Turpmāk tiks pievērsta lielāka uzmanība tieši psiholoģiskajai un sociālajai attīstībai.

Faktori, kas ietekmē cilvēka attīstību ir ļoti daudz un dažādi, tādēļ tiks apskatīti tikai divi galvenie faktori, proti, ģimene un sabiedrība.

Tāpat daudzi faktori ietekmē katra cilvēka individualitāti, šajā attēlā parādīti un uzskaitīti daži no tiem:

tās primārā un galvenā funkcija attiecībā pret bērniem ir fiziskā aprūpe. Tā jānodrošina līdz bērni sāk paši par sevi rūpēties. Otrā bērnu socializēšana, iemācīt viņiem izprast sociālās vērtības un atbilstošu uzvedību sabiedrībā. Trešā radīt kopības un piederības sajūtu visiem ģimenes locekļiem. Ceturtā emocionālā atbalsta un pieķeršanās saišu nodrošināšana. Maiguma, mīlestības un savstarpējā atbalsta nodrošinājums ir veids, kā var veicināt attīstību.

socioloģija un antropoloģija ir pierādījusi, ka sabiedrības paradumi un attieksme ir ļoti noteicoši faktori. No tā izriet, ka ikviens noteiktā vidē izturēsies atbilstoši tur pieņemtajām tradīcijām, valdošajiem viedokļiem. Tieši sabiedrībā tiek pārbaudīts, kā indivīdam ir ieaudzinātas tās vērtības un standarti.

Runājot kopumā par Latviju, būtībā pašreizējo situāciju var salīdzināt ar to, kas notika apmēram 6 7 gadus atpakaļ narkotiku lietošanas jomā. Tajā laikā jaunieši nebija pietiekami informēti par narkotiku atkarības veidošanos, kā tas notiek tagad ar datoratkarību. Ja dators ir pieejams mājās, tad nav īstas skaidrības, kur vajadzētu nospraust to robežu, kuru pārkāpjot ,būtu jāsāk uztraukties par pusaudža aizraušanos ar to. Kur ir tā robeža, kad dators vairs nav palīgs pusaudzim?

Iespējams, ka dators ir vienīgā narkotika, ko vecāki paši nopērk un mudina lietot.

Vienvārdsakot, nevar ignorēt, ka mūsu dzīvē ir ienākušas jaunas vēsmas, jaunākā tehniloģija, gan sabiedrībā, gan ikdienā. Tādējādi nākas noprast, ka ir kāda cilvēku grupa, kura ir pakļauta riskam un var kļūt atkarīgi.

Sakarā ar to, ka nav pieejama vajadzīgā vai pat nepieciešamā informācija par atkarības izpausmēm, rada neērtības vai grūtības savlaicīgā profilakses darbā ar atkarīgo. Tas arī kavē sabiedrībai atpazīt atkarīgos, jo tā pamana tikai fiziskās pazīmes vai simptomus, kas norāda uz atkarību, un nepievērš īpašu uzmanību atkarības garīgajiem aspektiem. Vajadzētu ielāgot, ka atkarības rezultātā izmaiņas var novērot vispirms emocionālajā sfērā un garīgumā, un tikai pēc tam fiziskajā, kad iestājas jau pilnīga atkarība.